viernes, 1 de enero de 2010

Libro: EDUCACIÓN CÍVICA 2010

1200 PREGUNTAS de Ex. de Admisión




CONTENIDO

EDUCACIÓN CÍVICA
1 BASE ECONÓMICA Y SUPERESTRUCTURA
1. 1. INTERRELACIÓN ENTRE BASE Y SUPERESTRUCTURA
1. 2. SER SOCIAL Y CONCIENCIA SOCIAL
1. 3. DEFINICIÓN Y OBJETO DE LA EDUCACIÓN CÍVICA
2 MÉTODOS EN EDUCACIÓN CÍVICA
2. 1. MÉTODO METAFÍSICO
2.1.1. MÉTODO DEDUCTIVO
2.1.2. MÉTODO INDUCTIVO
2. 2. MÉTODO DIALÉCTICO
2.2.1. MÉTODO DIALÉCTICO IDEALISTA
2.2.2. MÉTODO DIALÉCTICO MATERIALISTA

TEORÍA DEL ESTADO - 12 -

1 EL ESTADO
1. 1. ESENCIA DEL ESTADO
1. 2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL ESTADO
1. 3. FORMAS DE ESTADO
1. 4. FORMAS DE GOBIERNO
1. 5. DIVISIÓN DE LAS FUNCIONES DEL ESTADO
1. 6. ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y DESCENTRALIZACIÓN
1. 7. GOBIERNO LOCAL (MUNIPALIDAD)

2 ESTADO PERUANO
2.1. FORMA DEL ESTADO PERUANO
2.2. FORMA DE GOBIERNO
2.3. ELEMENTOS DEL ESTADO
2.4. DEBERES DEL ESTADO
2.5. IDIOMA, NACIONALIDAD Y PATRIA
2. 6. LOS PARTIDOS POLÍTICOS-

3 ESTRUCTURA DEL ESTADO PERUANO
3. 1. PODER LEGISLATIVO
3.2. PODER EJECUTIVO
3.3. PODER JUDICIAL

4 ORGANISMOS CONSTITUCIONALES AUTÓNOMOS
4. 1. CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA
4. 2. BANCO CENTRAL DE RESERVA DEL PERÚ (BCRP)
4. 3. SUPERINTENDENCIA DE BANCA Y SEGUROS (SBS)
4. 4. CONSEJO NACIONAL DE LA MAGISTRATURA (CNM)
4. 5. MINISTERIO PÚBLICO
4. 6. DEFENSORÍA DEL PUEBLO
4. 7. SISTEMA ELECTORAL
4. 8. TRIBUNAL CONSTITUCIONAL-

TEORÍA DEL DERECHO

1 DERECHO
1.1. ENFOQUES SOBRE EL DERECHO
1.2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA
1.3. DERECHOS HUMANOS-
1.4. DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO
1.5. DEBERES DE LA PERSONA

2 NORMAS JURÍDICAS
2. 1. NORMAS Y CLASIFICACIÓN
2. 2. NORMAS JURÍDICAS
2. 3. EL ORDEN JURÍDICO PERUANO
2. 4. ESTRUCTURA JERÁRQUICA DE LAS NORMAS JURÍDICAS
2. 5. CONSTITUCIÓN POLÍTICA

3 GARANTÍAS CONSTITUCIONALES
3. 1. ACCIÓN DE HÁBEAS CORPUS
3. 2. ACCIÓN DE AMPARO
3. 3. ACCIÓN DE HÁBEAS DATA
3. 4. ACCIÓN DE INCONSTITUCIONALIDAD
3. 5. ACCIÓN POPULAR
3. 6. ACCIÓN DE CUMPLIMIENTO

4 SUJETOS DE DERECHO
4. 1. EL CONCEBIDO
4. 2. LA PERSONA NATURAL
4. 3. LA PERSONA JURÍDICA
4. 4. COOPERATIVAS Y COOPERATIVISMO


INSTITUCIONES DE DERECHO CIVIL

1 LA FAMILIA
1. 1. CARÁCTER DE LA FAMILIA
1. 2. FUNCIONES DE LA FAMILIA
1. 3. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA FAMILIA
1. 4. TUTELA Y CURATELA

2 EL MATRIMONIO
2. 1. EFECTOS LEGALES DEL MATRIMONIO
2. 2. RÉGIMEN PATRIMONIAL
2. 3. IMPEDIMENTOS PARA CONTRAER MATRIMONIO
2. 4. FORMAS DE MATRIMONIO
2. 5. INVALIDEZ DEL MATRIMONIO
2. 6. SEPARACIÓN Y DIVORCIO

3 EL PARENTESCO
3. 1. CLASES DE PARENTESCO
3. 2. GRADO Y LÍNEA DE PARENTESCO

4 LA SUCESIÓN
4. 1. ELEMENTOS DE LA SUCESIÓN
4. 2. CLASES DE SUCESIÓN
4. 3. MASA HEREDITARIA
4. 4. HEREDEROS Y LEGATARIOS
4. 5. EL TESTAMENTO

ORGANISMOS INTERNACIONALES

1 ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS(ONU)
1. 1. CREACIÓN Y OBJETIVOS
1. 2. ESTRUCTURA
1. 3. ÓRGANOS PRINCIPALES
1. 4. ORGANISMOS ESPECIALIZADOS

2 ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOS (OEA)
2. 1. DEFINICIÓN Y OBJETIVOS
2. 2. CREACIÓN
2. 3. ÓRGANOS

3 ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO (OIT)
3. 1. DEFINICIÓN
3. 2. MISIÓN
3. 3. NORMAS INTERNACIONALES DE TRABAJO
3. 4. ESTRUCTURA DE LA OIT
3. 5. CONVENIOS DE LA OIT

4 COMUNIDAD ANDINA DE NACIONES (CAN)
4. 1. DEFINICIÓN
4. 2. OBJETIVOS DE LA CAN
4. 3. EVOLUCIÓN HISTÓRICA
4. 4. ÓRGANOS DE LA CAN

SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL

1 DEFENSA NACIONAL
1. 1. DEFENSA NACIONAL
1. 2. EL SISTEMA DE LA DEFENSA NACIONAL
1. 3. FUERZAS ARMADAS
1. 4. POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
1. 5. ESTADOS DE EXCEPCIÓN

2 DEFENSA CIVIL
2. 1. DEFENSA CIVIL
2. 2. SINADECI
2. 3. CARACTERÍSTICAS DEL SINADECI
2. 4. PRINCIPIOS DE LA DEFENSA CIVIL
2. 5. OTROS ORGANISMOS
2.6. LOS DESASTRES


EXÁMENES DE ADMISIÓN: 1960 - 2010 - 95 -

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA (UNI) 162
U. N. MAYOR DE SAN MARCOS (UNMSM) 173
U. N. FEDERICO VILLAREAL (UNFV) 189
U. N. DEL CALLAO (UNAC) 197
U. N. DE TRUJILLO (UNT) 210
U. N. SAN LUIS GONZAGA DE ICA (UNICA) 232
U. N. SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA (UNSA) 241
U. N. SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO (UNSAAC) 251
U. N. SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA (UNSCH) 259
U. N. DEL CENTRO DEL PERÚ (UNCP) 268
U. N. DE HUANCAVELICA (UNH) 281


CLAVES DE RESPUESTAS 289


jueves, 30 de julio de 2009

EDUCACIÓN CÍVICA: 50 años de Exámenes de Admisión

Nos complace presentar a la juventud estudiantil; a los abnegados maestros y al esforzado pueblo peruano; nuestros libros PREUNIVERSITARIOS edición 2010; que recopilan aproximadamente 50 años de EXAMENES DE ADMISIÓN en el PERÚ; como es el caso de la UNI (U. N. de Ingeniería: 1960 - 2009 -II); U. N. Mayor de San Marcos; U.N.F. Villareal (1970 - 2010 -I); U.N. del Callao (1980 - 2009); U. N. de Educación "La Cantuta"; U. N. Del Centro del Perú; U. N. San Cristobal de Huamanga; U. N. de Trujillo; U. N. San Agustín de Arequipa; U. N. San Antonio Abad del Cusco; U. N. Jorge Basadre G. de Tacna; U. N. de Cajamarca; U. N. de Huancavelica, entre otros.

Todo profesional, egresado de alguna universidad estatal; recuerda que en su preparación pre universitaria tuvo que estudiar PREGUNTAS TIPO ADMISIÓN; elaboradas previa sistematización por parte de las academias y sus docentes; pero no existían aún libros de Ciencias Sociales, Naturales y Humanidades que recopilarán las preguntas que a lo largo de este medio siglo se tomaron en los exámenes de admisión a las prestigiosas universidades de cada región de nuestro país.

¿Cuál es la importancia y utilidad de esta serie de libros en Ciencias Sociales, Naturales y Humanidades que publicaremos una cada semana? La misma ventaja que le brindan a los postulantes a la UNI, los libros de Matemáticas que recopilan problemas de décadas pasadas; pues la experiencia nos enseña que las preguntas de admisión no se elaboran y se toman al azar; sino hay una tendencia que se puede encontrar. Por ello, los estudiantes y docentes que valoramos la EXPERIENCIA histórica de quienes elaboraron las preguntas de los examenes de admisión tenemos más ventajas a la hora de rendir un examen de admisión; pues hallamos preguntas semejantes; incluso algunas iguales, ya sea tomadas en años distintos o en universidades distintas.

NO SOBREESTIMAR a las universidades más antiguas o prestigiosas del país; si bien su experiencia es valiosa; no son las únicas que poseen buenos maestros y estudiantes.

NO SUBESTIMAR a las universidades nuevas o de las demás regiones del país; pues la calidad de las preguntas que elaboran y emplean en los exámenes de admisión; nos muestra que su aporte es esencial al desarrollo de la ciencia.

Queremos agradecer a los estudiantes y docentes por la acogida afectuosa que dan a nuestros libros; así como reconocer a los docentes que nos proporcionaron los exámenes de las siguientes regiones: Enrique Cullanco (Ica); César Marrufo (Cajamarca); Jose A. Clares (Tacna); Donato Hilario (Arequipa)


EDUCACIÓN CÍVICA: 1200 PREGUNTAS de Ex. de Admisión